BOB半岛官方网站钢琴学者陈学元两部录音《巴洛克时期键盘曲80首》、《古典时期小奏鸣曲30首

　　BOB半岛官方网站钢琴学者陈学元两部录音《巴洛克时期键盘曲80首》、《古典时期小奏鸣曲30首陈学元，4岁习琴，自幼师从王建元、已故叶惠芳教授等并多次在国内比赛中获奖；中学阶段先后就读于南京艺术学院附中、乌克兰柴科夫斯基音乐学院附中（随Nadezhda Arichmovich学习）、东方行知钢琴进修学校（随王建中教授学习）。

　　2005-2013年他就读于上海音乐学院钢琴演奏专业，先后师从钢琴系前主任著名钢琴家陈宏宽教授、陈彦新教授和周士瑜教授；曾于2011年获得“长江钢琴”杯展演比赛银奖，在校期间自学作曲并成功举办个人原创作品音乐会。

　　2013年硕士毕业至今，他以“心乐传承”的系列形式，成功在10多所城市高校和社会举办学术交流巡演音乐会和师资研修课程班；同时发表了20余篇学术与科普类文章，出版了80多部珍贵钢琴乐谱，获得数位国内知名钢琴界大师的肯定与赐序。

　　他录制了约20张随书出版的CD录音，同时与国内多家出版社建立了良好的出版合作关系。其学生大多考入上海音乐学院、浙江音乐学院、上海师范大学音乐学院与华东师范大学音乐学院BOB半岛官方网站。2018年他的首张个人专辑《浪漫时代的摇篮曲》发行，并于2019年获得全国第三届唱工委音乐奖的最佳儿童音乐专辑奖。

　　在1600年前后，意大利牧歌富于技巧的独唱特点开始得以被强调，文艺复兴时期古老的均等声部的合唱复调在重要性上降低了，取而代之的，是一种新的、更加华丽的风格。这种新风格被赋予了一个新的名称，即巴洛克（Baroque）。

　　此词一般用于形容1600-1750年间的艺术（有的史料认为它又大致可以分为初期1580-1630年、中期1630-1680年以及后期1680-1750年），它来自葡萄牙语Barroco，意思是形状不规则的珍珠（当时此词被用于珠宝和精美的装饰中）。批评家们也用这个词来指视觉艺术中过度的装饰和音乐中的一种刺耳的、大胆的器乐音响。因此，巴洛克一词最初有表示变形、过分和夸张的含义。

　　现今来看，巴洛克时期论成就和对后世影响最大的，非J. S.莫属。但由于大家可以在现今便捷的网络或其他载体上听到他的作品，此次笔者仅收录了他的一首改编自泰勒曼的作品，除此之外则从曾经活跃于英、法、意、德等众多国家的不同作曲家中，选择了30多位共达80多首作品，其中有乔治·泰勒曼、让·菲利普·拉莫、乔治·弗里德里希·亨德尔、约翰·帕赫贝尔、约翰·埃拉斯穆·金德曼、威廉·拜德、亨利·普赛尔、威廉·弗里德曼·、路易·克劳德·达康、多梅尼科·斯卡拉蒂等等。

　　然而这些作品，笔者并没有按照作曲家的生卒年份去排列，而是按照作品的可接受程度递进。希望籍此机会，这套录音能让我们的听众多了解这个时期的出色键盘作品。

　　钢琴奏鸣曲作为一种集欣赏性与技术性为一身的音乐体裁，对演奏者的考验不仅停留在演奏技巧层面，更需要考虑乐曲中每个部分的矛盾与统一的结合，体现奏鸣曲的逻辑之美。

　　早在16世纪，“sonata”（奏鸣曲）这个术语已经出现，泛指没有声乐参与演出的音乐作品，发展至今已是古典音乐史上最重要的乐曲形式之一。而小奏鸣曲则因相对于奏鸣曲更短小单纯的规模，存曲数目更为庞大。

　　那么如何在众多小奏鸣曲当中选出最关键的30首供大家学习和聆赏呢？陈学元阅遍国内外不同编订版本的“经典小奏鸣曲集”乐谱书并筛出较为权威的两版，再从中精选30首教学性与可听性兼具的重要曲目进行录制。

　　这30首小奏鸣曲旋律动人，节奏丰富，织体清晰，结构精致，兼具了曲式的形式美以及音乐的内涵美，展现了奏鸣曲式矛盾与统一的辩证关系，诠释了调性与韵律的相互纠缠碰撞后的最终调和，具有很强的代表性。既是钢琴学习的良品，也是音乐欣赏的舒心之作。

　　丰富的钢琴教学经验与多年来为追求更科学有效之教学方法所历经的长期钻研，铸就了陈学元比起专职演奏者更严谨深入的音乐理解力与诠释态度。他弹琴，绝不是为了单纯炫技并以此自我标榜，而是始终贯彻其“心乐相承”的理念，力求成为中国年轻爱乐者与古典音乐之间的沟通桥梁。

　　因此，在录制这些专辑时，陈学元将自身对于作品的深度解析及精准把握充分灌注于其中。相信大家在聆赏过后，定能收获比起单纯“好听”更有价值的古典音乐知识以及习琴方面的感悟。