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　　BOB半岛官方网ype htmlhtml lang=zh data-hairline=true class=itcauecng data-theme=lightheadmeta charSet=utf-8title data-rh=true乐理知识 - 知乎要想把音乐学好就必须先学习乐理知识。乐理知识就是音乐的钥匙，有了这把钥匙你就能更快地打开音乐之门，进入音乐殿堂。...

　　这么做也行 弹全音阶还更方便 这就类似电脑键盘的qwer布局 历史上都是这么用的 大家也都是这么学的 就约定俗成是这个布局了 可以改 但没什么必要

　　没关系，甚至当音游谱师需要的乐理知识都不多，你懂个bpm就差不多能写 一般写谱你还能看到12分音的说法（ 音游多都看能力，音游毕竟不能和乐器类比，还是不需要太多乐理知识的

　　歌词解析《只因你太美》——谈及蔡徐坤，从未有过的音乐视角《只因你太美》，这首脍炙人口的歌曲无疑是当代许多人心目中最经典的那一批音乐。只因它甜甜的歌词以及快活的节奏旋律的律动下，那合拍又轻快的感觉，让人回忆到那一段青涩甜美的爱情中去。而这一首从2016年发行便一直流行到现在的音乐，成功的背后往往离不开创作者的心血——乐队SWIN_S以及本次解析特别提及的主角——担任高音部分以及快声部分的蔡徐坤。 蔡徐坤，一…

　　56是二度，分别一降一升，是大三度。 如果你用C调56为例，其实就是F#的大三度那前两个音，F#和Ebm（或者叫Gb和D#m无所谓）是钢琴上唯二的全黑键三，这俩货是关系大小调，可以出现在同一首F#调的歌里，所以非常好记BOB半岛官方网站。 用手去记忆音程，摸它，少用脑。

　　分析如下： 1、正常sol-la（5-6）即为大二度音程； 2、根音的sol降半音后为b5，b5-6比上一种情况的大二度多一个半音，为增二度音程； 3、冠音6再升高半音得到#6，此时b5-#6比上一种情况的增二度还要多一个半音，为倍增二度音程。

　　就是在简谱里面，像是中音1和高音1（上面加一点），中音1和低音1（下面加一点）这样的都是八度关系。其中频率更低的比更高的低八度，反之亦然。 八度音之间的频率关系，就是简单的2倍关系。例如中音1的频率是高音1（上面加一点）频率的 [公式] ，中音1的频率是低音1（下面加一点）频率的2倍，等等等等。具体的体现就是在弦（或者空气柱等其他振动体）的材质、粗细等性质完全一致的前提下，弦的长度是2倍关系。

　　音乐中，中音C调的频率是262赫兹，为什么在C调音符对照表中，262赫兹是低音1（do）?

　　记住一个东西你就啥都记得住了。 标准A音，440hz，中央C上六度，通用国际标准音名为A4。。中央C是C4，器乐中一般C4是简谱中音do。

　　相邻的音组中相同音名的两个音，包括变化音级，称之为八度。比如：（低）do、re、mi、fa、sol、la、si——（中）do、re、mi、fa、sol、la、si——（高）do、re、mi、fa、sol、la、si。 上述低do、中do与高do的音名是相同的，都是do。低do与中do就差了八度，中do与高do又差八度，低do与高do就差了两个八度。

　　音乐中，中音C调的频率是262赫兹，为什么在C调音符对照表中，262赫兹是低音1（do）?

　　首先先问是不是，然后再问为什么？ 你这个简谱对照表本来就是对应中央c上方两个八度组。 这个所谓的对照表谁知道是哪个乐器的音域。不知道哪个野网站流出来的表。

　　学乐理，推荐找一个简单的乐器同步乐理一起学习。如果是学习简谱类似于竖笛，口风琴，口琴。学习五线谱则推荐钢琴，小提琴，西洋管乐。 乐理在没有乐器的配合上非常不直观，且难以想象。就拿识谱来说，单看五线谱是非常枯燥的，练琴其实也很枯燥，但是你把练习过程变成游戏，可视化打键盘游戏，或者可视化吹音乐游戏。那就比较有意思了。 不建议单独学乐理，一般乐理都是搭配钢琴学习的。钢琴对照比较直观。建议从小汤简易课程开…

　　懂个啥 能了解bpm和x分音符就够了 比较懂的那些一般是同时会乐器的 音游里面还有12分和24分这种说法呢（

　　音游几乎不需要懂乐理，略知节奏皮毛知识就可以了。我自己基本不玩音游，周围玩音游的人绝大多数乐理知识无限接近于0。当然也不排除肯定会有懂得，主要是，“没必要”。 别说音游了，绝大多数学乐器的人乐理知识也非常差，因为说到底单纯演奏啥的会看谱就够了，不需要懂啥乐理。 说到这儿补充一个很多人对乐理的误解，以为看谱=乐理，实际上如果把乐理比作数学的话，看谱相当于认识数字，大概只占了数学/乐理整体内容的0.1%都不…

　　虽然升A和降B是等音，但是我们一般只会说它是降B小调，调号是五个降号。如果认为它是升A小调，那么调号就是七个升号了，显然不可取。

　　开始看到一堆废话了。 要先学巴拉巴拉，然后再学巴拉巴拉，然后再怎么样？巴拉巴拉？ 我觉得你首先最重要的是应该掌握学习的底层逻辑。乐理教材千千万，你能学会的又有几本。 想要学会乐理，学懂乐理，可以尝试从最简单的知识上开始输出。 比如你刚刚学习了音符。那就尝试在无线谱本子上去画一画音符。 看了节奏，就尝试在本上写几个小节的节奏 看了调式，就尝试写八个小节旋律。 过不了几个月，你就是乐理大神。

　　没什么特殊用法。不过借鉴流行圈某些人的做法，模仿“刹车”的成功经验，可以新编一个名嘛，不妨就叫“Taki progression”，或者后面接一级，叫成“Taki turnover”，还是英文呢，多“专业”啊。进一步做成教学视频，题目建议取“新一代的的万能”、“XXX都在用的和声套路”、“不知道这个就落伍了”、“XXX不告诉你的编曲妙招”之类，流量上来就可以开班教学了。