五线谱记谱法

　　11--、五线谱（用来记录音、五线谱（用来记录音乐的五条平行线、五线谱有五条线、四个间、、五线谱有五条线、四个间、九个音位组成。九个音位组成。22、五线谱上的高低音位是根、五线谱上的高低音位是根据音符在五线谱上的音位来决定据音符在五线谱上的音位来决定的，音位越高音越高，音位越低的，音位越高音越高，音位越低--、五线谱（用来记录音、五线谱（用来记录音乐的五条平行线、五线谱有五条线、四个间、、五线谱有五条线、四个间、九个音位组成。九个音位组成。22、五线谱上的高低音位是根、五线谱上的高低音位是根据音符在五线谱上的音位来决定据音符在五线谱上的音位来决定的，音位越高音越高，音位越低的，音位越高音越高，音位越低基本乐理课件二、加线、在记录音乐的过程中，常有、在记录音乐的过程中，常有一些较九个音位音更高或更低的一些较九个音位音更高或更低的音，此时可在五线谱上方或下方音，此时可在五线谱上方或下方增加线与间，加线与加间分别成增加线与间，加线与加间分别成线、下加一间等，各代表一个音线、下加一间等，各代表一个音基本乐理课件三、八度记号（三、八度记号（88、、、、、、、BOB半岛综合体育、、）11、加线数目以五条为宜，更高，更低的音用、加线数目以五条为宜，更高，更低的音用八度记号表示（八度记号表示（88、、、、、、、、、、）注意：每个音的加线，都需单独书写，不得注意：每个音的加线，都需单独书写，不得将许多音的加线连成长线。将许多音的加线连成长线、五线谱各音级的固定音高根据所用的谱号来决定。谱号、五线谱各音级的固定音高根据所用的谱号来决定。谱号一般标记在五线谱的开始处。一般标记在五线谱的开始处。常见的谱号有三种：常见的谱号有三种：（（11）高音谱号：亦称）高音谱号：亦称GG谱号，其记法为：中心位置为五线谱号，其记法为：中心位置为五线谱的第二线上。谱的第二线）低音谱号：亦称）低音谱号：亦称FF谱号，其记法为：中心位置于五线谱号，其记法为：中心位置于五线谱的第四线上。谱的第四线）中音谱号：亦称）中音谱号：亦称CC谱号，其记法为：中心位置于五线谱号，其记法为：中心位置于五线谱的第三线上。谱的第三线上。五、小结：五、小结：本课除书写操作外，另一个重本课除书写操作外，另一个重点则为切实掌握五线谱记谱法点则为切实掌握五线谱记谱法的意义。的意义。学习五线谱记谱法，首先在操学习五线谱记谱法，首先在操作上要求练习书写线谱。练习作上要求练习书写线谱。练习过程中，要求把五线谱上各种过程中，要求把五线谱上各种标记，诸如谱号、谱表、音符、标记，诸如谱号、谱表、音符、休止符等写工整。休止符等写工整。六、课后作业：六、课后作业：11、什么叫五线、五线谱的间与线如何计、五线、什么叫加线与加间？、什么叫加线、加线与加间如何计算？、加线与加间如何计算？谱号谱号,,音符音符..休止符是基本乐理中最基本休止符是基本乐理中最基本..初级的理论课程一小部分初级的理论课程一小部分,,这是学习音乐的这是学习音乐的学生必学的基础理论学生必学的基础理论,,学习基础理论课可以学习基础理论课可以使学生广泛接触各类艺术作品使学生广泛接触各类艺术作品,,感受各种不感受各种不同类型的艺术风格同类型的艺术风格..要求要求::学生熟练掌握学生熟练掌握,,并画谱并画谱..重点重点::音符与休止符之间的区别音符与休止符之间的区别..难点难点::符号的写画程度应工整无误符号的写画程度应工整无误..(1)单纯音符单纯音符用以表示音的高低用以表示音的高低,,时值长短的符号时值长短的符号,,称称为音符为音符..五线谱中的音符包括三个组成部分五线谱中的音符包括三个组成部分::符符头头,,符干和符尾符干和符尾..(2)常见单纯休止符常见单纯休止符全休止符全休止符二分休止符二分休止符四分休止符四分休止符八分休止符八分休止符十六分休止符十六分休止符三十二分休止符三十二分休止符1.什么叫谱号什么叫谱号?2.谱号可以分为几类谱号可以分为几类?3.在记谱法中用何种方法来增长音值在记谱法中用何种方法来增长音值?通过学习基本乐理知识通过学习基本乐理知识,,使学生和喜爱使学生和喜爱音乐的人能更进一步了解和感受音乐带来音乐的人能更进一步了解和感受音乐带来的愉快心情的愉快心情..人们对音乐艺术不仅进行观赏人们对音乐艺术不仅进行观赏,,还要进行议论还要进行议论,,基本乐理是音乐学习的基础基本乐理是音乐学习的基础,,我们要积累一点一滴的知识来完成本章节我们要积累一点一滴的知识来完成本章节课题课题..要求要求::在课堂中掌握本章节在课堂中掌握本章节..重点重点::附点音符与符点休止符的种附点音符与符点休止符的种类与时值比例类与时值比例..难点难点::音名与唱名的区别与特征音名与唱名的区别与特征..1.音符可用附点音符可用附点(.)(.)来增加时值长度来增加时值长度,,附点表示增附点表示增加原音符时值的一半加原音符时值的一半,,在单纯音符右侧标记在单纯音符右侧标记一个附点一个附点,,即构成附点音符即构成附点音符..2.在单纯音符右侧标记两个附点在单纯音符右侧标记两个附点,,即构成”复即构成”复附点音符”附点音符”..在单纯休止符右侧标记一个附点在单纯休止符右侧标记一个附点,,既构成附点休止符成附点休止符,,附点休止符较原单纯休止符附点休止符较原单纯休止符而言而言,,增长原停顿时值的二分之一增长原停顿时值的二分之一..附点休止附点休止符分为两种符分为两种::一为单附点休止符一为单附点休止符((即附点休止即附点休止符符))二为复附点休止符二为复附点休止符..复附点休止符一般不用复附点休止符一般不用..