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BOB半岛官方网从“琴疯狂”到“乐理公主”武汉“大提琴女孩”在湖北音乐类统考中取得超高分

2024-03-12 11:54:34

  BOB半岛官方网从“琴疯狂”到“乐理公主”武汉“大提琴女孩”在湖北音乐类统考中取得超高分“音乐表演总分283.18,音乐教育总分276.93,杨凤羽两个专业方向成绩,双双位列全省前十!”1月30日,2024年湖北省艺术类统考成绩一分一段表出炉,武汉市第二十九中学高三班主任周军华收到学生接连传来的喜报,脸上笑开了花。

  周军华统计发现,全班15名音乐生中,近一半进入了全省统考的前50名。“追逐艺术梦想不容易,孩子们都很惊喜BOB半岛综合体育,这样的艺考成绩,是对他们阶段性努力的认可。”周军华老师说。

  杨凤羽6岁开始学拉大提琴,小学一年级便加入学校的民乐团,初中获得武汉市艺术小人才二等奖。“她和大提琴一样,有着宽厚的声音和温暖的音色。外表文文静静,但内心里特别有力量。”班主任周军华眼中,多年学艺,杨凤羽早已“人琴合一”,但她始终保持着谦虚、勤奋的学习态度。

  本次音乐统考,杨凤羽的乐理单科成绩获得满分,被称作“乐理公主”。此外,她的听写仅在书写上扣了0.5分,高分的背后是一番辛苦努力。“我最薄弱的一项就是听写,弱到别人把我当成‘外行’,考试成绩在倒数徘徊。”杨凤羽告诉记者,她从小学习大提琴,但听写考试听的则是钢琴音,为了突破“盲区”,杨凤羽只能恶补狂练。

  除了正常的音乐课,杨凤羽每天上午和晚上放学后分别加练1小时。为了练出耳朵的肌肉记忆,碎片化的时间她也会用上:“比如我会在吃饭时间播放录音,上学放学路上,听到电台播放的音乐,脑袋里会自动生成旋律和音符。”课下她经常和同学乔宇洋互相在琴上弹音,让对方回答。

  “学音乐和学文化知识一样,是可以融会贯通、取长补短的。”在音乐老师周军华、陈苹的指导下,杨凤羽把弦乐演奏的技巧融入声乐演唱,用她擅长的乐理推导听写,攻克障碍,仿佛“打通任督二脉”成绩稳步提升。

  和杨凤羽一样,该班学生乔宇洋也有一段“琴疯狂”时期,俩人都曾因练“过了火”而被邻居“投诉”。“因为声音条件好,我一直主攻声乐,高一才开始学习钢琴弹奏,没想到第一次弹琴就因为太笨拙闹了笑话。”乔宇洋说,没有童子功,那只能靠勤学苦练刷经验,放学回家在钢琴边一坐就是两三个小时,直到深夜邻居来敲门提醒。

  每次练琴,乔宇洋都会用手机把过程录下来,一曲结束及时进行“复盘”,找出问题所在,有针对性地变奏练习,熟能生巧。依靠自身勤奋刻苦和小伙伴间的加油鼓劲,乔宇洋从手指僵直到十指纷飞,演奏越来越流畅,统考中他的音乐教育和音乐表演均入围全省前列。

  枯燥重复的练习难免乏味,榜样的力量往往是艺术生逐梦路上的助燃剂。说起音乐偶像,杨凤羽和乔宇洋讲起了一串稍显陌生的名字——他们的学长学姐。

  周军华告诉记者,二十九中有请优秀毕业生回母校交流的惯例,让学生影响学生,让“领头雁”带领同学一起进步。

  高二下学期,在西南大学音乐学专业就读的刘宸宛学姐回校看望老师,一番谈心指导后,学姐被杨凤羽视作偶像。“同为艺术生,我们有相似的成长轨迹,学姐一句暖心的鼓励能给我无穷的力量。”她说。乔宇洋表示,在华中师范大学就读研究生的2018级学长陈功经常勉励他,让他对专业实力愈发自信,也更坚定了学习音乐的想法。两人都表示,“高中三年,除了老师,学长学姐对我们的影响最大,我们也想要变得和他们一样优秀。”

  日常教学中,班主任周军华也会用艺术作品来激励学生。前不久的班会课上,周老师让同学赏析柴可夫斯基的《四月 松雪草》,并用柔弱但坚韧的松雪草来鼓励学生“伟大都是从渺小开始”,用艺术撬动学生的梦想,激励他们冲刺文化。

  “我高一时就想考一所双一流大学,对于未来,我不希望给自己设限,想探索更多的领域,尝试不同的领域。”杨凤羽说。“我希望将来先成为一名音乐师范生,然后做一名音乐老师,提升音乐教育水平,以及提高下一代的音乐素养,并培养更多优秀的音乐从业者。”乔宇洋分享道。

  据了解,武汉市第二十九中学坚持多样化办学,特色化发展,音乐、美术、小语种、足球等领域多点开花,通过“清优”人才培养工程,成就了很多同学的名校梦。

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