钢琴技巧的一些误区(热门2篇)
钢琴技巧的一些误区(热门2篇)掌握钢琴技巧的真谛至关重要,以避免不当的练习方法。更重要的是,正确的认知能让我们制定卓越的练习计划。让我们一同探索钢琴技巧的一些常见误区。
事实上,并非如此!技艺精湛的钢琴家与普通人之间的先天手指灵活度差异并不显著。换言之,任何人都有*奏钢琴的天赋。许多例子表明,即使有智力障碍的人也能展现出非凡的音乐才能。遗憾的是,拥有更灵活双手的我们却往往在音乐道路上磕磕绊绊,这正是因为缺乏一些关键的基本信息。
技巧是演奏无数钢琴乐句的能力,因此它并非仅仅是手指灵活,而是众多技能的综合。获得技巧简而言之,就是解决如何在短时间内掌握各种复杂的技能。令人惊讶的是,通过正确的练习方法,钢琴技巧确实可以在短时间内获得。
第二阶段强调的是“控制”,而非力量和耐力。许多学生认为,钢琴练习就是几个小时的手指体*练习,因为他们从未被告知技巧的真正定义。事实上,学习钢琴时,你是在锻炼你的大脑;获得技巧的过程是发展更迅速的神经联系,产生更多控制手指动作和记忆的脑细胞,并“理解音乐语言”。实际上,你是在让自己变得更聪明,记忆力更强。这也是为什么学习钢琴有很多好处的原因,例如增强应变能力和记忆力。这也是背谱和技巧密不可分的原因。
上述定义告诉我们,一旦你学会了一首曲子或技巧,例如音阶,重复的练习并不能提升你的技巧,只是在浪费时间。我们必须深入了解自己,找到并掌握正确的技巧。对于普通人来说,这似乎是不可能的,除非从孩提时就开始投入毕生的时间。尽管如此,许多人还是不能成功。为什么需要花一辈子的时间?因为缺乏适当的指导。钢琴家们必须不断尝试探索正确的动作。例如,当你练习一段非常困难的曲子时,你的手偶然找到一个可以演奏的动作,这种情况的可能*很低。如果你运气不好,你永远都找不到正确的动作,而是卡在那里,这种现象被称为“速度瓶颈”。大多数初学者对手指、手和手臂的复杂动作没有概念。幸运的是,早期的天才们已经发现了许多有效的练习方法,否则他们不可能成为如此成功的演奏家。
任何新的曲目都是挑战,都需要重新学习。钢琴家们看似能演奏任何东西,是因为:(1) 你所知道的曲子他们几乎都演奏过,(2) 他们知道如何快速地学习一首新曲子。因此,乍看之下,获得技巧是一项令人生畏的任务,因为钢琴曲目几乎是无穷无尽的。
我们怎么可能全部都学会呢?这个问题大部分已经得到了解决:我们可以将曲子进行不同的分类,例如音阶,这是经常出现的,如果你知道如何演奏音阶,你已经涵盖了许多曲子的部分。但更重要的是,解决不同的问题需要不同的方法。我们将讨论一些重要的方法,它们是一些学习窍门,能让你以一个通用步骤,来获得绝大多数曲子中的困难技巧。这些窍门,是让你以最快的速度,找到演奏困难曲子时,手、手指、手臂等应该有的动作。你需要自己找出这些动作有两个原因:
首先,因为有太多不同的曲子,演奏他们的方法不可能一一在此列出。其次,每个人的需求都是不同的,让每个人据此去找到个人适合的方法,使学习速度加速累进。这种加速的程度,会决定你何时能成为一个钢琴家。
不幸的是,许多私人钢琴教师并没有与音乐教育机构有任何联系,所以他们并不知道这些方法,而他们却是大多数初学者的教师。另一个极端现象是,许多钢琴大师及教授的著作,都在讨论高阶的音乐表现,而不是如何去获得基础技巧。
在世界各国的成千上万种古今乐器中,现代钢琴被众多音乐家誉为“乐器之王”。下面,我将为您讲解钢琴训练方法中的误区及其纠正方法,希望对您有所帮助。
许多老师常常提醒学生“高抬手指”,于是学生们便努力将手指高高抬起,但*奏的力度和速度却未见提高。实际上,抬手指只是手段之一,其目的在于锻炼并增强手指的**、灵活*和力量。当手指抬起后,下落时应该迅速触及琴键,才能取得理想的效果,就像人缩回拳头以增加出击力量一样。
经常见到一些学生在抬手指后在空中颤动几下才落下,或者迅速抬起手指然后慢慢触键。这些错误将一个连贯的动作分解为两三个动作,是因为没有真正理解高抬手指的根本目的所导致的。
可以让学生慢慢练习,抬起手指后先保持,然后从高度快速直接下落,确保在接触琴键的瞬间没有停顿,这样才能产生饱满有力的音响,达到高抬手指的目的。
不通过骨间肌的运动来抬高手指,而是拉起已经落键的手指。虽然这样看起来需要抬指的手指好像已经离键盘比较远,但实际上并没有真正发挥手指的深层屈肌,无法达到锻炼手指**和灵活*的效果。
与第一种情况相似,是在抬指时没有单独抬起需要*奏的手指,而是同时抬起了相邻的几个手指。这不仅无法训练手指的**和灵活*,更重要的是在*奏中使无关的手指反复做无效的运动,容易导致不必要的紧张和疲劳,从而引发运动伤害。
要想练好快速的技术*段落,一种非常有效的练习方法是慢练。一些学生总以为提高速度需要反复进行快速练习,但事实上,单纯的快速练习不仅无法提高速度,反而会导致许多动作变形,使练习效果适得其反BOB半岛官网。
而扎实的慢练才是提高速度的基础。但在慢练时一定要注意不可放弃快速*奏时的动作要领,否则会适得其反,再也*不快了。众所周知,慢练实际上是在进行分解动作。在慢练时,动作与动作之间的间隙可以拉长,但每个动作本身仍然需要保持快速的起落。
例如大拇指的转换,绝不能因为慢练而将换指动作放慢,大拇指仍然需要快速做好准备,虽然可以有较长的间隔,但转换时一定要迅速。这样的慢练才能取得良好的效果。此外,在慢练时还要特别小心,避免出现多余或双重动作。例如手指下落时不是一次到位,而是分两次或更多次下落,或者手腕不必要地摆动,这些都会给提高速度增加不必要的障碍。慢练虽然是一种很好的练习方法,但如果在练习时不注意技术要领,同样会事倍功半。